云南省2023上半年中小学教师资格证笔试公告
【幼中小】2023教师资格笔试书课包	2023上教师资格证笔试系统班

　
　考点1 教育观材料题答题要点

　　【幼儿园】

　　(1)从素质教育的内涵上看，①素质教育是面向全体幼儿的教育;②素质教育是促进幼儿全面发展的教育;③素质教育是促进幼儿个性发展的教育;④素质教育是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。

　　(2)幼儿素质教育要求教师在保教活动中从小事抓起，做到保教结合。

　　(3)幼儿素质教育要求以游戏为基本活动，以导为主，以教为辅，尊重幼儿在学习中的主体地位。

　　(4)幼儿素质教育要发挥一日生活整体教育功能，提高幼儿的综合能力。要注重幼儿兴趣的培养，强化幼儿习惯的养成，重视幼儿智力的开发。

　　【中小学】

　　(1)从素质教育的内涵上看，①素质教育是面向全体学生的教育;②素质教育是促进学生全面发展的教育;③素质教育是促进学生个性发展的教育;④素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

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　　(2)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。

　　(3)从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评价标准的多元化。
 

　　考点2 学生观材料题答题要点

　　【幼儿园】“育儿为本”的儿童观

　　(1)儿童是发展中的人

　　①儿童的身心发展是有规律的。②儿童具有巨大的发展潜能。教师应当把儿童看作是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待儿童，倡导对儿童进行形成性评价。③儿童的身心发展具有快速性、幼稚性和全面性。

　　(2)儿童是独特的人

　　①儿童是完整的人。②儿童是独一无二的人。③儿童期有自身的价值。

　　(3)儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象

　　【中小学】“以人为本”的学生观

　　(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生

　　①学生的身心发展是有规律的，我们应该遵循教育规律特点开展教学。②学生具有巨大的发展潜能，我们应该充分信任学生。③学生是处于发展过程中的人，我们应该包容学生的错误和不足，鼓励帮助学生。④学生的发展是全面的发展，我们应该促进学生全面发展。

　　(2)学生是独特的人

　　①每个学生都有自身的独特性，我们应尊重这种独特性、差异性。②学生与学生之间，学生与成人之间存在着巨大的差异，我们要做到因材施教。

　　(3)学生是具有独立意义的人

　　①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。②学生是学习的主体。我们应尊重学生的主体地位，并调动学生的主观能动性。③学生是责权主体。我们应培养学生的责任意识，应尊重学生的权利。
 

　　考点3 教师观材料题答题要点

　　【幼儿园】

　　(1)幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者;

　　(2)幼儿教师是幼儿全面发展的培养者和研究者;

　　(3)幼儿教师是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者;

　　(4)幼儿教师是民主师幼关系的建立者;

　　(5)幼儿教师是幼儿社会沟通的中介者;

　　(6)幼儿教师是幼儿健康心理的培育者;

　　(7)幼儿教师是教育信息的开发与应用者，课程的建设者;

　　(8)幼儿教师是社区资源的整合者。

　　【中小学】

　　(1)教师角色观：

　　①教师是学生学习的促进者;

　　②教师是教育教学的研究者;

　　③教师是课程的开发者和研究者;

　　④教师是社区型的开放教师;

　　⑤教师是终身学习的践行者。

　　(2)教师行为观：

　　①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长;

　　②在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发;

　　③在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展;

　　④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

　　注：教师职业理念=教育观+学生观+教师观