23年12月25日，云南人社厅官方网站已经发布了关于云南省2024年上半年事业单位考试公共科目笔试相关工作安排，已经明确了报名时间和考试时间，对备考的小伙伴是非常友好的，小伙伴们也能很好的安排好省考和事业单位的时间，下面是2024云南事业单位笔试考情考务的具体安排。
(一)报名时间：2024年2月26日9:00至3月1日18:00。
(二)审核时间：2024年2月26日9:00至3月2日18:00。
(三)缴费时间：2024年2月26日9:00至3月3日24:00。
(四)笔试时间：2024年3月30日(星期六)上午，08:30-10:00职业能力倾向测验，10:00-12:00综合应用能力。
相关公告：云南省2024年上半年事业单位考试公共科目笔试相关工作安排
《综合应用能力(D类)》
1,考试性质和目标
《综合应用能力(D 类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目， 旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
2,考试内容和测评要素
《综合应用能力(D 类)》分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类， 分别命制试题。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
师德与职业认知：具有正确的教育观念， 对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。
教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力、语言表达能力等。
教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。
3,试卷结构
试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
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【单选题】社会工作者小李在与服务对象小强的会谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度，为此，小李与小强共同制定了改善小强学习情况的目标，下列目标中，恰当的是：
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】C
【解析】第一步，本题考查社工知识。
第二步，目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上，而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述。设立的目标要可测量、具有操作性和现实性。延长小强上课注意力的集中时间符合积极的目标陈述，同时延长上课注意力集中时间可以进行测量、具有可操作性和现实性。
因此，选择C选项。
